枕戈待旦迎高考，厲兵秣馬再前行。為幫助學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中實現(xiàn)高質(zhì)量備考，提升歷史學(xué)習(xí)的能力，增進對新高考的認識，12月16日，濟寧一中校長助理、教科研處主任、省級歷史學(xué)科基地首席教師李成順為我校兩個校區(qū)高三選考歷史的學(xué)生做了一場精彩的專家報告。本次專家報告會由2022級年級部與歷史教研室主辦，2022級年級部主任褚慶偉擔(dān)任會議主持，歷史教研室教師及部分班主任也一同聆聽了報告會。
專家報告會上，李成順教授結(jié)合新高考的特點和趨勢，就2025屆高三歷史學(xué)科一輪復(fù)習(xí)備考分享了個人的思考與指導(dǎo)實踐的意見。圍繞“高三復(fù)習(xí)備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)”這一主題，李教授從考試、主干、方法三個角度展開了論述。首先，李教授闡釋了當(dāng)前新高考背景下對人才培養(yǎng)的要求，指出新高考培養(yǎng)的是具備核心素養(yǎng)的人才，因此歷史的學(xué)習(xí)不應(yīng)再是機械記憶知識，而是要養(yǎng)成歷史思維。其次，李教授結(jié)合高考真題，深入分析了新高考的特點，對高考中所涉及到的重點歷史階段及考察方向進行了介紹，幫助學(xué)生明晰了一輪復(fù)習(xí)中的重點內(nèi)容。最后，李教授通過對一些典型例題的剖析，向?qū)W生指明了歷史答題的方法，他強調(diào)在歷史非選擇題的解題中要學(xué)會拆分，學(xué)會多角度論述，學(xué)會領(lǐng)悟試題的價值立意。
整場報告持續(xù)近三個小時，學(xué)生聽得津津有味，他們時而抬頭凝視，時而奮筆疾書，產(chǎn)生了許多關(guān)于高考的新認識，也對歷史的復(fù)習(xí)備考有了更多的理解。報告會結(jié)束后，仍有不少學(xué)生駐足在會場，和李教授進行著關(guān)于歷史復(fù)習(xí)問題的交流。李教授的報告既有高屋建瓴的理論闡釋，又有切中肯紊的試題分析，也讓與會教師們受益頗多。
此次專家報告為我校的歷史復(fù)習(xí)備考工作指明了道路，啟發(fā)了學(xué)生備考的思路，加深了他們對高考的理解，也為他們提供了實用的備考策略與解題方法。相信此次專家報告定能繼續(xù)有效提升學(xué)生的思維能力和學(xué)科素養(yǎng)，助力廣大學(xué)子在2025年的高考戰(zhàn)場上乘風(fēng)破浪，斬獲歷史高考的佳績。
撰寫：孟凡華
審核：高艷紅
審批：李建 李成順
編輯：黨政辦公室