單位名稱：濟(jì)寧市第一中學(xué)
地址：濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號
宗旨：實(shí)施高中學(xué)歷教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展
業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育
法定代表人：李敬東
統(tǒng)一社會信用代碼：1237080049395184X6
經(jīng)費(fèi)來源：財(cái)政全額撥款
開辦資金：6428萬元
舉辦單位：濟(jì)寧市教育局
編制實(shí)名制：
山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)章程
（修訂案）
序言
濟(jì)寧市第一中學(xué)始建于1902年，初名為濟(jì)寧直隸州官立中學(xué)堂，系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1914年起為“山東省立第七中學(xué)”；1942年至濟(jì)寧市解放前夕，為“山東省立濟(jì)寧中學(xué)”；1951年劃分為濟(jì)寧第一中學(xué)和濟(jì)寧第二中學(xué)；至2000年，兩所學(xué)校合并為山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點(diǎn)中學(xué)，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點(diǎn)中學(xué)之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規(guī)范化學(xué)校，2013年通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評。
學(xué)校依據(jù)校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設(shè)立“校史陳列館”，講述百余年辦學(xué)歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進(jìn)依法自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律，制定本章程。
第二條 在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持立德樹人，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。
第三條 學(xué)校中文全稱為濟(jì)寧市第一中學(xué)，簡稱“濟(jì)寧一中”，英文全稱為JINING NO.1 HIGH SCHOOL。學(xué)?，F(xiàn)分太白和北湖兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，地址分別為濟(jì)寧市任城區(qū)南北晁家街1號、濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號，郵政編碼為272000 ；官方網(wǎng)址為：http://m.insurancecompany2go.com。
第四條 學(xué)校是公立全日制普通高級中等學(xué)校，具有獨(dú)立法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任，隸屬濟(jì)寧市教育局，學(xué)制三年。
第五條 學(xué)校招生對象為符合上級教育主管部門規(guī)定報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模以上級教育主管部門核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。
第六條 學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。
第七條 學(xué)校突出區(qū)域示范性、學(xué)科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以學(xué)生多樣化成長、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質(zhì)。
第八條 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為經(jīng)過三至五年的教育內(nèi)涵發(fā)展，成為省內(nèi)辦學(xué)指標(biāo)綜合評價(jià)位列一流、國內(nèi)具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質(zhì)量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設(shè)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建以課堂教學(xué)為主渠道、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以儒家文化、運(yùn)河文化為基礎(chǔ)，以百年辦學(xué)文化為依托，構(gòu)建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學(xué)校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。
（二）教學(xué)工作目標(biāo)
學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)促進(jìn)”：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，提升學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領(lǐng)作用，形成一批學(xué)科骨干力量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法改進(jìn)，營造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開放與多樣的教學(xué)文化；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)信息化和課程管理建設(shè)，提升教學(xué)資源共享和課程開發(fā)水平。
完善課程方案，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，凸顯學(xué)校培養(yǎng)特色。
課堂教學(xué)以發(fā)揮學(xué)生主體作用、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，探討合作探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等教學(xué)方式方法，建立較為成熟的學(xué)生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)生成開展教科研，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學(xué)研究特色，提升面向辦學(xué)目標(biāo)的校本培訓(xùn)效益，形成具有我校特質(zhì)的校本教研管理及其運(yùn)行機(jī)制。
（三）管理工作目標(biāo)
完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制，健全高效運(yùn)行機(jī)制，建立協(xié)作聯(lián)動制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進(jìn)考核激勵(lì)工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學(xué)效能；擴(kuò)大對外交流合作，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升內(nèi)涵發(fā)展綜合實(shí)力。
第九條 學(xué)校的文化精神為：
校 訓(xùn): 守規(guī)則 求實(shí)學(xué) 敦友誼
教 風(fēng): 敬業(yè)愛崗 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 為人師表 立德育人
學(xué) 風(fēng): 勤學(xué) 求真 善思 明理
校 風(fēng): 文明 誠信 求實(shí) 創(chuàng)新
校園精神: 循道篤行 自強(qiáng)不息
育人目標(biāo): 一切為了學(xué)生終身發(fā)展，使之擁有一個(gè)智慧人生
辦學(xué)理念: 以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個(gè)性
第十條 校徽
上圓弧部分為繁體隸書“濟(jì)寧第一中學(xué)”，取自原濟(jì)寧一中美術(shù)教員劉枕青先生于1951年書寫的校牌。下圓弧部分為英文“JINING NO. 1 HIGH SCHOOL”。校徽中間為一打開的書本，上有一棵長出的幼芽。書本寓意學(xué)校是教書育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學(xué)生生機(jī)勃勃、茁壯成長之意。圖案整體設(shè)計(jì)猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學(xué)校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺。圓形圖案內(nèi)含深沉厚重之意，與隸書結(jié)合在一起，意蘊(yùn)歷史文化；弧形設(shè)計(jì)則動感強(qiáng)烈，能感受到莘莘學(xué)子青春氣息，奮發(fā)向上的遠(yuǎn)大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學(xué)校最初建立的時(shí)間。
校歌：維我七中 建設(shè)在山東的濟(jì)寧
青年學(xué)子 濟(jì)濟(jì)一堂 道合志亦同
負(fù)起救國的使命 充當(dāng)革命的先鋒
樹立個(gè)人的言行 做國家的棟梁
抵抗列強(qiáng)的侵略 戰(zhàn)勝那惡劣的環(huán)境
來光大我們的七中
備注：1937年，日本侵略者步步進(jìn)逼，在民族生死存亡之際，在救亡圖存的斗爭之中，濟(jì)寧初級中學(xué)的師生們創(chuàng)作了激人奮進(jìn)的校歌（鑒于省立七中在人們心中的深刻印象，校歌仍采用“七中”的說法），以振奮師生的抗戰(zhàn)精神，激勵(lì)青年學(xué)子在國家危難之際挺身而出，加入到抵抗列強(qiáng)侵略的斗爭之中，以身許國，報(bào)效國家。
第二章 校長
第十一條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長由濟(jì)寧市人民政府聘任，是學(xué)校的法定代表人，依法行使職權(quán)，履行下列主要職責(zé)：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、教育法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級下達(dá)的教育教學(xué)管理任務(wù)；
（二）明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并組織實(shí)施；
（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化崗位設(shè)置，創(chuàng)新工作機(jī)制，維護(hù)辦學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)辦學(xué)優(yōu)勢，推進(jìn)素質(zhì)教育；
（五）聘任干部和教工，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權(quán)益；
（六）主持校務(wù)、校長辦公會議，決策重大事項(xiàng)，督查措施落實(shí)；
（七）自覺接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動教職工積極性；
（八）協(xié)調(diào)社區(qū)家庭等方面關(guān)系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十二條 副校長由校長提名，報(bào)經(jīng)主管部門考察、審準(zhǔn)、備案。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校行政事務(wù)、教育教學(xué)、德育文化、后勤服務(wù)等方面工作，行使分工職權(quán)。
第三章 學(xué)校職能部門
第十三條 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政辦公室、教務(wù)處、教育處、教科研處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處、教育教學(xué)管理督導(dǎo)室等職能部門，建立紀(jì)委監(jiān)察室、工會、團(tuán)委等黨群組織，實(shí)行年級部及其班級管理和教研室學(xué)科教學(xué)管理體制。
各部門（單位）明確崗位職能，進(jìn)行目標(biāo)考核，各司其職、各履其責(zé)、有機(jī)協(xié)作、提升效能，完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
黨政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政事務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作；協(xié)助校長開展調(diào)查研究，協(xié)同部門、年級等工作開展；做好編制管理、組織史及年鑒編撰、公文傳輸、會議記錄、電話接聽及記錄、文件材料、紅頭文件制作及管理、宣傳、校友聯(lián)誼等工作；負(fù)責(zé)教育信息化（智慧校園）、法律、人事（人事代理）、職稱評聘、年度考核、事業(yè)單位績效考核、法人年檢、績效工資、勞資、評優(yōu)晉級、考勤、外事、外聯(lián)、后勤服務(wù)中心、離退休、保險(xiǎn)、教師信息采集匯總管理、教職工年度人事工資編制統(tǒng)計(jì)、能源消耗、接待、會務(wù)、計(jì)劃生育、簡報(bào)、報(bào)刊、信件等工作；協(xié)調(diào)政風(fēng)行風(fēng)上線，回復(fù)市長熱線、網(wǎng)絡(luò)問政平臺、民意通等網(wǎng)友提問工作；管理公眾號、網(wǎng)站、釘釘系統(tǒng)、綜合檔案、印章、文印、防疫物資、校史陳列館、車輛租賃、住房公積金賬戶、戶口等；做好上級以及學(xué)校黨委安排的其他事務(wù)性和臨時(shí)性工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校三級課程，規(guī)范課程實(shí)施與管理；指導(dǎo)各學(xué)科教研室業(yè)務(wù)；調(diào)配年級師資；負(fù)責(zé)考務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生綜合素質(zhì)平臺管理；協(xié)調(diào)高考、中考工作；組織年級質(zhì)量檢測和教學(xué)評價(jià)，督導(dǎo)教學(xué)實(shí)施，負(fù)責(zé)教學(xué)大數(shù)據(jù)的留存與分析；負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、錄播室、藝術(shù)樓、體育館等功能室管理及學(xué)科教學(xué)設(shè)施裝備的配備；負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)及廣播系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)；負(fù)責(zé)教學(xué)類檔案管理與教材、教參的規(guī)范征訂、發(fā)放；牽頭組織學(xué)校運(yùn)動會、冬令營（夏令營），及時(shí)完成上級安排的其他事務(wù)性工作。
教科研處負(fù)責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究工作。負(fù)責(zé)課題研究，語言文字工作和學(xué)校面臨的教育教學(xué)重大問題的解決方案研究，負(fù)責(zé)學(xué)校師資培訓(xùn)，配合教務(wù)處做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。
（四）教育處負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育工作，指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)省、市、校級各類學(xué)生評優(yōu)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生政府助學(xué)金評選及發(fā)放工作；協(xié)同年級部，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行國防、法制、愛國主義教育；協(xié)同年級部，開展特色德育活動，如十八歲成人儀式等；負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)；協(xié)同教務(wù)處、團(tuán)委，完成勞動、健康、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合實(shí)踐等課程的建設(shè)與實(shí)施工作；負(fù)責(zé)家校共育工作；負(fù)責(zé)德育論壇工作；完成學(xué)校黨委及上級部門安排的其它事務(wù)性和臨時(shí)性工作。
（五）總務(wù)處負(fù)做好建筑物、道路管網(wǎng)、場地器材、綠化水系景觀、路燈及各種照明設(shè)施、水、電、氣、空調(diào)及消防設(shè)施的管理維護(hù)維修工作；維護(hù)和管理好校園網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體、中心機(jī)房、室外監(jiān)控及廣播、校產(chǎn)，購置及配備物品；管理好學(xué)生公寓、餐飲食堂、超市；做好物業(yè)管理、校院室內(nèi)外衛(wèi)生保潔消殺工作；文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、禮貌待人、耐心及時(shí)服務(wù)，做好后勤保障，創(chuàng)建學(xué)校育人環(huán)境；完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
（六）安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全綜合治理，維護(hù)教育教學(xué)秩序與師生安全。堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)安保責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，開展消防逃生演練，提升安全防護(hù)意識，完善安保措施，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（七）紀(jì)委監(jiān)察室維護(hù)黨的章程和法規(guī)；在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)師德師風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；宣傳黨的教育路線、方針、政策和決議，檢查學(xué)校各黨支部的執(zhí)行情況；對黨員和全體教師進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；受理和調(diào)查上級紀(jì)委和學(xué)校黨委交辦的有關(guān)黨員和教師違反黨紀(jì)法規(guī)的案件；服務(wù)并監(jiān)督學(xué)校“三重一大”事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、民主測評、評優(yōu)樹先等其它事項(xiàng)；認(rèn)真完成上級紀(jì)委和學(xué)校黨委臨時(shí)交辦的其它工作。
（八）學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)建立健全團(tuán)的工作制度，審批新團(tuán)員入團(tuán)和超齡團(tuán)員退團(tuán)等工作，做好團(tuán)費(fèi)的收繳、管理、使用工作，管理團(tuán)內(nèi)文書和團(tuán)籍檔案；健全和執(zhí)行團(tuán)的組織制度，利用團(tuán)校、主題團(tuán)日對廣大團(tuán)員青年及入團(tuán)積極分子進(jìn)行教育培訓(xùn)，配合黨組織做好“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象”工作；關(guān)心青年教師發(fā)展并成為黨聯(lián)系青年的橋梁，做好全校團(tuán)員青年的思想政治教育工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，做好評優(yōu)、推優(yōu)工作；根據(jù)上級團(tuán)組織的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂團(tuán)的工作計(jì)劃，召開全委會、團(tuán)代會和學(xué)代會等；指導(dǎo)學(xué)生會開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的工作能力；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生志愿服務(wù)和社會實(shí)踐等工作；認(rèn)真完成學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織交辦的其他工作。
（九）學(xué)校工會在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會作為學(xué)校聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)工作；做好工會會費(fèi)管理；依法維護(hù)教職員工的合法權(quán)益，提高職工思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)，調(diào)動教職員工的積極性，豐富教職員工文化生活；做好教職員工的查體工作；參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督；定期召開教代會；做好學(xué)校老齡工作。
（十）財(cái)務(wù)資產(chǎn)處負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和資金狀況，負(fù)責(zé)編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算，控制預(yù)算的執(zhí)行，保證決算的及時(shí)、真實(shí)、完整，確保資金合理使用；負(fù)責(zé)學(xué)校會計(jì)核算和財(cái)務(wù)日常業(yè)務(wù)處理及專項(xiàng)資金的管理工作，制定內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)經(jīng)行為，做好財(cái)務(wù)等各項(xiàng)審計(jì)工作，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)合規(guī)性；負(fù)責(zé)管理學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)（學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)等）工作，制定收費(fèi)管理規(guī)定，監(jiān)督收費(fèi)執(zhí)行情況；根據(jù)國家規(guī)定負(fù)責(zé)做好個(gè)人所得稅、公積金、各種保險(xiǎn)的代扣代繳工作；負(fù)責(zé)做好學(xué)校職工績效工資、考核獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)及相關(guān)補(bǔ)助的發(fā)放；負(fù)責(zé)做好學(xué)校銀行賬戶管理工作，工會會計(jì)核算工作、黨費(fèi)賬務(wù)及食堂賬務(wù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校票據(jù)的購置、使用和管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)清查及產(chǎn)權(quán)登記，防止國有資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)流失，確保賬物相符；按照政府集中采購目錄及相關(guān)額度標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施并做好各類政府采購，確保采購事項(xiàng)的合法、合規(guī)性；做好各類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)、價(jià)格指數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、政府債務(wù)及基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)；按照規(guī)定對財(cái)務(wù)檔案進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)憑證的裝訂和保管，保證會計(jì)資料的完整、準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠；完成學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門交辦的其他工作。
（十一）教育教學(xué)管理督導(dǎo)室負(fù)責(zé)根據(jù)國家有關(guān)政策法令，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立教育督導(dǎo)機(jī)制，完善教育督導(dǎo)制度，健全教育督導(dǎo)隊(duì)伍，促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范和健康發(fā)展；圍繞學(xué)校階段工作重點(diǎn)難點(diǎn)，制訂教育督導(dǎo)工作計(jì)劃，突出主題開展督導(dǎo)工作，進(jìn)行階段性總結(jié)和考核；根據(jù)學(xué)校安排部署，協(xié)助指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)和管理工作開展，把握辦學(xué)規(guī)范和工作方向，督導(dǎo)工作任務(wù)落實(shí)，匯總教育督導(dǎo)信息，及時(shí)反饋；組織督學(xué)通過專項(xiàng)分工，全過程參與學(xué)科教學(xué)教研，協(xié)助學(xué)校把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督導(dǎo)重大工作任務(wù)、重要科研項(xiàng)目的完成情況，負(fù)責(zé)收集教育改革、創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供參考依據(jù)；完成學(xué)校黨委交辦的其他工作。
（十二）年級部負(fù)責(zé)本年級教育教學(xué)管理工作。協(xié)同職能部門，加強(qiáng)班集體建設(shè)，承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)行政授權(quán)職能，獨(dú)立制定工作方略計(jì)劃，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，開展校本教研，完成年級教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，協(xié)同其他部門工作開展。
（十三）學(xué)科教研室負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)教研工作。制定學(xué)科規(guī)劃計(jì)劃，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)科校本教研，督導(dǎo)年級課堂教學(xué)，營造學(xué)科學(xué)術(shù)文化，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)施青藍(lán)工程，提升學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
第十四條 職能部門負(fù)責(zé)人經(jīng)過民主測評、公開推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認(rèn)擬任名單，報(bào)上級黨委審批后由校長聘任。
第四章 學(xué)校制度建設(shè)
第十五條 學(xué)校黨委對學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究、決策。黨委通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、民主黨派和群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會議是黨委議事、決策的主要形式。根據(jù)會議議題需要并經(jīng)會議主持人批準(zhǔn)，可召開黨委擴(kuò)大會議或通知有關(guān)人員列席會議，列席人員在會上無表決權(quán)。黨委會議必須半數(shù)以上委員到會方能舉行。
黨委會議議題由書記或主持工作的副書記、校長及黨委委員根據(jù)分管職責(zé)和工作需要提出；所有議題經(jīng)辦公室匯總后報(bào)書記或主持工作的副書記、校長審查確定。凡提請黨委會討論的議題，有關(guān)部門和單位要深入調(diào)研，充分醞釀，認(rèn)真準(zhǔn)備，形成比較成熟的意見，提出一個(gè)或幾個(gè)可供選擇的方案。會議應(yīng)按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時(shí)動議。
實(shí)行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實(shí)到基層黨支部建設(shè)中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開展活動的積極性。
第十六條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持、成員為校級黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門、工會和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。由校長授權(quán)，副校長可以就專項(xiàng)工作召開校長辦公會，形成會議紀(jì)要。
第十七條 實(shí)行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
第十八條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第十九條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
（一）審議校長工作報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎(jiǎng)懲辦法、績效工資分配方案以及集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。
（三）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出合理化意見和建議。
（四）參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，根據(jù)實(shí)際情況人員定期組織召開全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的學(xué)校工會委員會負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第二十條 校務(wù)委員會是學(xué)校工作的顧問、議事機(jī)構(gòu)。
第二十一條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項(xiàng)研討會，廣泛征求教職工的意見。
學(xué)校召開民主黨派基層組織成員（代表）座談會，通報(bào)有關(guān)情況，聽取對學(xué)校改革和發(fā)展的意見與建議。
學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團(tuán)員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。
第二十二條 學(xué)校教職工、職員對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。有權(quán)向上級反映情況。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，設(shè)立校務(wù)公開欄、舉報(bào)信箱，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十四條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史館，重視學(xué)校歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化。
第二十五條 學(xué)校建立健全法律顧問制度。學(xué)校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學(xué)校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學(xué)校法律顧問聘用管理、考核評價(jià)機(jī)制。
第二十六條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第五章 學(xué)校常規(guī)管理
第二十七條 學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。
學(xué)校加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識和行為。
第二十八條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的要求實(shí)施教學(xué)。
第二十九條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十一條 按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究室，各年級設(shè)備課組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研室應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究室主任、備課組長組織本教研室或備課組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)研究室設(shè)主任一名。
第三十二條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)班級各科的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第三十三條 學(xué)校執(zhí)行《濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十四條 執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試。
第三十五條 運(yùn)用自我評價(jià)、同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。
第六章 總務(wù)財(cái)務(wù)管理
第三十六條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。
第三十七條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以政府撥款為主。
學(xué)校財(cái)務(wù)科按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。
學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金，并依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財(cái)產(chǎn)使用制度，加強(qiáng)受贈財(cái)產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。
第三十八條 堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好財(cái)務(wù)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
第三十九條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格遵守國家財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查和監(jiān)督。設(shè)置固定資產(chǎn)賬薄和實(shí)物清冊，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實(shí)相符。任何單位、個(gè)人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴(yán)格追究侵權(quán)者責(zé)任。
第四十條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十一條 學(xué)校嚴(yán)格按《政府采購法》的要求對基建、重大維修工程、貨物和服務(wù)等項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)或政府采購。
第四十二條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十三條 加強(qiáng)食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，積極開展陽光體育活動，搞好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防近視、傳染病、常見病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康。
第四十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。學(xué)校定期對教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十五條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》，建立相關(guān)工作機(jī)制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。
第四十六條 學(xué)校建立健全食堂管理制度。學(xué)校建立以校長為第一責(zé)任人、分管副校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體落實(shí)以及教育處、年級部等部門和師生代表參加的學(xué)校食堂管理機(jī)構(gòu)；建立健全食品安全管理制度，明確每個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任；堅(jiān)持公益性和非營利性原則，在學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理下，實(shí)行單獨(dú)核算，定期公開賬務(wù)。
第四十七條 學(xué)校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度。學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。
第四十八條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24 小時(shí)值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第四十九條 學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。
第八章 教職員工管理
第五十條 學(xué)校按照國家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學(xué)層次、規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。
第五十一條 學(xué)校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第五十二條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第五十三條 學(xué)校教師以“熱愛教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，師德高尚，教書育人”為努力方向。
第五十四條 學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十六條 學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
第五十七條 學(xué)校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十八條 學(xué)校實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。職員、工人參照執(zhí)行。
第五十九條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第六十條 學(xué)校教職員工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，對有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報(bào)請上級有關(guān)部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教職員工予以教育、批評和處罰。
教職員工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰不服的，可按《濟(jì)寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十一條 學(xué)校依法維護(hù)離退休教職員工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)離退休教職員工的管理工作。
第九章 學(xué)生管理
第六十二條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，并按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第六十三條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第六十四條 學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健身”為努力方向。
第六十五條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理、學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十六條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十七條 學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十八條 學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生視情節(jié)給予批評教育或相應(yīng)處分。
學(xué)校對學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。
學(xué)校、教師不得以任何理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
第六十九條 學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，每學(xué)期評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告。
第七十條 學(xué)校對修完規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第十章 學(xué)校與家庭、社會
第七十一條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十二條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會的任務(wù)、委員的產(chǎn)生、任期和職責(zé)要求等，由各家長委員會自主決定。
家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第七十三條 建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。
第七十四條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實(shí)踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會。學(xué)校本著為社區(qū)服務(wù)的精神，在不影響教學(xué)情況下，有效利用學(xué)校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。
第七十五條 學(xué)校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強(qiáng)同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。
第七十六條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)等作用，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十七條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓寬教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七十八條 學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與美國、韓國、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新化、國際化。
第七十九條 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。
第十一章 附則
第八十條 本章程由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
第八十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報(bào)濟(jì)寧市教育局備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報(bào)濟(jì)寧市教育局。
第八十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十三條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十四條 本章程經(jīng)2021年1月31日濟(jì)寧市第一中學(xué)第六屆教職工代表大會第二次全體會議審議通過并執(zhí)行。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2021年1月31日
濟(jì)寧市第一中學(xué)2024年度工作總結(jié)
2024年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神和二十屆二中、三中全會精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，牢記為黨育人、為國育才初心使命，以豐富完善全環(huán)境立德樹人機(jī)制為工作主線，把全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)強(qiáng)科擴(kuò)優(yōu)、強(qiáng)課提質(zhì)、強(qiáng)師筑基作為主攻方向，把深化育人方式改革、推進(jìn)課程教學(xué)改革作為根本動力，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。一年來，學(xué)校辦學(xué)特色不斷凸顯，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，現(xiàn)將一年來的工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下。
一、持續(xù)強(qiáng)化黨的建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)立德樹人落地見效
以推動全面從嚴(yán)治黨為核心，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)為關(guān)鍵，認(rèn)真落實(shí)好新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，構(gòu)建學(xué)校黨建與立德樹人協(xié)同機(jī)制，推動黨建工作與教育教學(xué)、學(xué)生管理、師德師風(fēng)等方面的深度融合，以黨委引領(lǐng)、支部聯(lián)動的方式聚力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)和組織建設(shè)。
堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神和二十屆二中、三中全會精神，全國教育大會精神，全省教育大會精神，全面深化“第一議題”制度的貫徹落實(shí)，通過黨委會、理論學(xué)習(xí)中心組以及“三會一課”等常規(guī)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)方式相結(jié)合，不斷拓寬學(xué)習(xí)途徑，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，真正做到以學(xué)導(dǎo)行、學(xué)以致用，以更高站位、更強(qiáng)自覺來謀劃和推動學(xué)校的各項(xiàng)工作，以高質(zhì)量黨建凝聚強(qiáng)大合力，使學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持“三重一大”制度，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，營造良好政治生態(tài)。持續(xù)鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，立足職能職責(zé)縱深推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)，制定清廉學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)清單，積極推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。圍繞食堂管理和教輔材料征訂等重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真開展“群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題”集中排查和整治，緊盯寒暑假、開學(xué)、中秋、國慶等敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)，簽訂承諾書，常態(tài)化做好廉政提醒。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，使基層黨組織成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。結(jié)合“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治行動，深刻剖析典型案例，規(guī)范落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)干部社會交往、任職回避、離職從業(yè)等干部管理監(jiān)督事項(xiàng)，開展“法紀(jì)教育進(jìn)家庭 傳承清廉好家風(fēng)”主題實(shí)踐活動，用身邊事教育身邊人，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，重視家教家風(fēng)建設(shè)。積極開展慶祝建黨103周年活動，全體黨員重溫入黨誓詞，引導(dǎo)激勵(lì)廣大黨員弘揚(yáng)偉大的建黨精神，在工作崗位上踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課和“大思政課”建設(shè)的重要指示精神，推動黨建、思政與業(yè)務(wù)能力建設(shè)深度融合，不斷提升立德樹人的落實(shí)能力。開展“黨委班子講思政課”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“強(qiáng)國一代”。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)團(tuán)建，邀請團(tuán)市委學(xué)少部同志來校對高中團(tuán)員先進(jìn)性評價(jià)方案進(jìn)行座談指導(dǎo)，舉行2024級學(xué)生會成立暨學(xué)生干部培訓(xùn)會議、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、學(xué)生會干部座談會等活動，不斷提升團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為政治學(xué)校、先鋒力量、橋梁紐帶、先進(jìn)組織的積極作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年聽黨話、感黨恩、跟黨走。積極落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把意識形態(tài)安全作為重要工作進(jìn)行安排部署，各學(xué)科組集體教研中自覺把課堂意識形態(tài)安全作為重要工作進(jìn)行安排部署，營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，狠抓作風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)開展“四下基層”工作，高標(biāo)準(zhǔn)開展好校長接待日、校長談心日活動，傾聽廣大教師、學(xué)生、家長呼聲。以踐行好黨的群眾路線的高度，持續(xù)提升家校溝通的效力，通過家長會、家長開放日、學(xué)情懇談等形式，查實(shí)情、摸實(shí)底，密切家校協(xié)同配合，不斷優(yōu)化立德樹人生態(tài)環(huán)境。4月份，學(xué)校被評為首批濟(jì)寧市家庭教育基地，是唯一入選高中學(xué)校。
二、系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，以高質(zhì)量課程引領(lǐng)教育質(zhì)量內(nèi)涵提升
圍繞教育質(zhì)量這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好備課、上課、作業(yè)等基本環(huán)節(jié)。組織召開教學(xué)常規(guī)督查評比總結(jié)會議，直奔一線、直面課堂，嚴(yán)督細(xì)查教學(xué)常規(guī)，著力打造“立穩(wěn)常態(tài)、突破常規(guī)、追求常新”的課程教學(xué)模式。優(yōu)化集體備課組織形式，構(gòu)建起學(xué)科大集備、備課組周集備、青年教師日集備的集體教研制度。通過推門聽課、巡課大屏抽課等形式，實(shí)時(shí)關(guān)注課堂落實(shí)情況，有效監(jiān)督課程實(shí)施效果。高度重視考試評價(jià)對教學(xué)的反饋?zhàn)饔茫瑖@成績分析、學(xué)習(xí)狀態(tài)等內(nèi)容，有序開展班主任會、班級會商會診、優(yōu)秀學(xué)生表彰、交流談心等工作。認(rèn)真做好高三復(fù)習(xí)研討、高三教學(xué)視導(dǎo)等教研活動，通過交流探討有效改進(jìn)教學(xué)。壓實(shí)高三復(fù)習(xí)備考工作責(zé)任，定期對尖子生學(xué)習(xí)情況開展會商會診，盯弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，支持好高三師生蓄力沖刺。2024屆高考，總體成績穩(wěn)中有進(jìn)。9月，學(xué)校被市教育局評為“濟(jì)寧市教育工作表現(xiàn)突出集體”，并在全市高中教育教學(xué)工作會議作交流發(fā)言。
緊扣課程建設(shè)這一核心內(nèi)容，不斷豐富完善學(xué)校課程體系內(nèi)涵。3月22日，我校受邀參加浙江省教育學(xué)會主辦的“探索構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程育人體系論壇”，并作了《學(xué)校教育哲學(xué)指引下的課程育人體系的探索與實(shí)踐》報(bào)告，受到與會同行的高度評價(jià)。省歷史學(xué)科基地積極發(fā)揮示范帶動作用，首席教師李成順在全市歷史二輪研討會上做專家報(bào)告，受邀參與教育部教材局組織的普通高中學(xué)業(yè)水平考試命題質(zhì)量評價(jià)。歷史學(xué)科團(tuán)隊(duì)受邀在濱州市、青島市學(xué)科活動中講授示范課并做主旨報(bào)告。齊魯名師工作室、“三名”工作室等專家團(tuán)隊(duì)多次受邀到各地市進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校積極探索科學(xué)教育實(shí)施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，成功入選首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。定期舉辦科普講座，省科協(xié)主席、中國工程院院士凌文、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部“長江學(xué)者”特聘教授劉辛軍、哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)器人學(xué)院院長黃博教授等多名專家學(xué)者來校開展科普講座。5月17日，教育部科學(xué)教育專家組來我校實(shí)地調(diào)研，對學(xué)校硬件支撐、課程實(shí)施、育人管理、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)等方面工作進(jìn)行考察評估。專家組對我校深厚的文化底蘊(yùn)、科學(xué)的辦學(xué)理念、規(guī)范的課程實(shí)施、豐富的辦學(xué)成果、昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌給予高度評價(jià)，對我校長久以來堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為中心的做法給予充分肯定。12月份，成功通過中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校復(fù)核，復(fù)核專家組對學(xué)校發(fā)展情況、課程實(shí)施等方面再次給予高度評價(jià)。在第38屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校魏衍儒同學(xué)的創(chuàng)新作品《智能塔吊》項(xiàng)目獲得全國一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得茅以升專項(xiàng)技術(shù)獎(jiǎng)，這是我市學(xué)生第一次獲此榮譽(yù)。魏衍儒同學(xué)因突出的創(chuàng)新實(shí)踐能力獲得中國科協(xié)“櫻花計(jì)劃”公費(fèi)研學(xué)日本的機(jī)會。另外，劉逸凡、王振宇同學(xué)獲得省賽一等獎(jiǎng)。商金芝老師的科教方案獲得省賽一等獎(jiǎng)。魏衍儒同學(xué)和王子銘同學(xué)的航天創(chuàng)意作品《晨煋號火星車》在2024全國青少年航天創(chuàng)新大賽總決賽中獲得全國一等獎(jiǎng)。在NOIP（全國信息奧賽聯(lián)賽）中，2人獲得全國聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，1人獲得全國聯(lián)賽三等獎(jiǎng)。在CSP-S 提高組二輪復(fù)賽中，3人獲得全國二等獎(jiǎng)；5人獲得全國三等獎(jiǎng)；3人獲得省級一等獎(jiǎng)，2人獲得省級三等獎(jiǎng)。在 CSP-S 提高組一輪競賽中，4人獲得一等獎(jiǎng)；11人獲得二等獎(jiǎng)；11人獲得三等獎(jiǎng)。在第四屆山東省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽中我校3名學(xué)生榮獲濟(jì)寧市一等獎(jiǎng)，其中1名獲得山東省總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。技術(shù)教研室申報(bào)的《火星車的設(shè)計(jì)與制作》課例，獲評山東省跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)典型案例。11月份，學(xué)校還承辦了山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級工作坊高中勞動教育現(xiàn)場培訓(xùn)會，積極推動勞動教育不斷創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展。
聚焦師資建設(shè)這一基礎(chǔ)支撐，多措并舉提高教師專業(yè)水平。以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。按照市局開展對標(biāo)學(xué)習(xí)考察活動的要求，組織學(xué)科主任和骨干教師前往青島二中和青島58中考察交流，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中的先進(jìn)做法。利用暑假在杭州和泗水分別舉辦以教育教學(xué)和教育管理為主題的專題研修，全校所有干部、班主任和部分教師270余人參加集中培訓(xùn)。通過舉辦過關(guān)課、課題研究培訓(xùn)、做題講題大賽等活動，深化青年教師、青年班主任精準(zhǔn)培養(yǎng)，各年級每周開展班主任常規(guī)例會，11月份以來，進(jìn)行了3期青年班主任培訓(xùn)，開展了骨干班主任、青年班主任2批次主題班會課觀摩交流活動，努力為青年教師搭建成長發(fā)展平臺。實(shí)施“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，師徒攜手、以老帶新，讓青年教師在“學(xué)、思、練”的過程中快速提升個(gè)人能力。今年，我校共計(jì)2個(gè)課例入選教育部“基礎(chǔ)教育精品課”，2個(gè)課例獲山東省優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)案例一等獎(jiǎng)，1個(gè)課例被評為省級優(yōu)課，3項(xiàng)山東省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)；此外，彭黎老師被評為山東省特級教師，曹秋彥老師被評為山東省優(yōu)秀教師。在山東省中小學(xué)美術(shù)教師基本功展示活動中，王嬋老師憑借出色的專業(yè)技能和教學(xué)風(fēng)采，在三大模塊八小類別的激烈競爭中脫穎而出，榮獲高中組個(gè)人全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、教學(xué)素養(yǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、專業(yè)素養(yǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)及經(jīng)典作品賞析單項(xiàng)三等獎(jiǎng)共計(jì)四項(xiàng)榮譽(yù)。書法教師馬廣興受邀參加中央電視臺《中國書法大會》節(jié)目錄制。在全市2024年教育教學(xué)信息化交流展示活動中，7位教師榮獲市級一等獎(jiǎng)，其中4位老師被推薦參加省級交流展示。在2024年市級優(yōu)課評選中，我校報(bào)送的3個(gè)課例全部評為市級優(yōu)課。在2024年濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校七個(gè)課例被評為一等獎(jiǎng)。今年以來，學(xué)校先后被齊魯工業(yè)大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、中國人民解放軍陸軍防化學(xué)院、南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、康復(fù)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等高校授予優(yōu)秀生源基地稱號；還被中國海洋大學(xué)授予“中國海洋大學(xué)2024年卓越生源高中”榮譽(yù)稱號，是濟(jì)寧市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。
- 全面落實(shí)五育并舉，以高品質(zhì)活動豐富學(xué)生發(fā)展多彩空間
以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化五育并舉，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生心理健康促進(jìn)行動、學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、美育浸潤計(jì)劃、勞動習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃和科學(xué)教育促進(jìn)行動，支撐學(xué)生全面發(fā)展。做好全員心理健康篩查工作，對高危學(xué)生及時(shí)開展分級干預(yù)，筑牢學(xué)生心理健康“防護(hù)墻”。積極開展心理短片評選活動，通過心理委員培訓(xùn)、心理團(tuán)建、心理社團(tuán)活動等常規(guī)工作，全鏈條加強(qiáng)心理健康教育、全方位呵護(hù)學(xué)生健康成長。學(xué)校心理健康工作受到省、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。多措并舉開展好校園體育活動，引導(dǎo)學(xué)生走出去、動起來，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的精神風(fēng)貌?；A(chǔ)年級大力倡導(dǎo)跳繩、定點(diǎn)投籃、拔河等體育運(yùn)動，舉辦“校長杯”足球賽、籃球賽，真正讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)陽光。針對高三年級，開展“以體強(qiáng)心 蓄力成長”心理團(tuán)輔活動、“讓考試成為進(jìn)步的階梯”講座、陽光大課間拔河比賽等一系列以“為心賦能 助力高考”為主題的活動，幫助高三學(xué)子減壓賦能。注重主題教育對學(xué)生思想的引領(lǐng)作用，開展“青春逢盛世 奮斗正當(dāng)時(shí)”“強(qiáng)國有我 青春有為”“運(yùn)動賦能促成長，青春筑夢向未來”“敬師重教·崇德尚禮”“ 溫暖冬至心向?qū)W 安全冬季行路明”等主題升旗儀式；借力高校招生實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，清華、北大、同濟(jì)等多所高校來校進(jìn)行招生宣講和學(xué)生座談，引導(dǎo)廣大學(xué)子樹立努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的志向。各類社團(tuán)活動有序開展，成功組織濟(jì)寧一中第十三屆“5·25”心理健康節(jié)系列活動、首屆化學(xué)模型大賽、“小地方與大歷史：濟(jì)寧的時(shí)代變遷”濟(jì)寧一中第二屆歷史論壇、“禮贊新中國 奮進(jìn)新時(shí)代”國慶獻(xiàn)禮視頻制作、秋季運(yùn)動會、“走進(jìn)千秋濟(jì)寧，探尋藝術(shù)瑰寶”研學(xué)、“參觀邾國故城遺址發(fā)掘現(xiàn)場，拓展學(xué)科視野”主題研學(xué)、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、中學(xué)生辯論賽、“規(guī)范漢字書寫，傳承優(yōu)秀文化”漢字書寫規(guī)范化比賽、“乙巳瑞氣滿校園，青藍(lán)同盛慶新元”2025年元旦聯(lián)歡暨社團(tuán)展演、紅色美育等活動，學(xué)生全面發(fā)展的平臺愈加豐富，有力幫助學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。7月19日，我校民舞社團(tuán)選送的節(jié)目《青春驪歌》參加在清華大學(xué)舉行的第五屆“中外人文交流小使者”全國總展示活動，獲得全國現(xiàn)當(dāng)代舞高中組冠軍，也是唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)；還受邀在全省“黃河流域生態(tài)保護(hù)和教育高質(zhì)量發(fā)展”專項(xiàng)課題優(yōu)秀成果推介會上展演書簡舞。9月份，在濟(jì)寧市第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動舞蹈專項(xiàng)展示中，我校參展節(jié)目《紅色之戀》再次奪魁，蟬聯(lián)藝術(shù)節(jié)三連冠。在濟(jì)寧市第二屆中小學(xué)“歡樂食光 育見美好”食育大賽，我校推送的作品《食之有味 心之有慰》榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。在濟(jì)寧市第二十五屆中學(xué)生運(yùn)動會中，我校連續(xù)獲得男子和女子接力賽冠軍，并首次獲得高中田徑組第二名的好成績，被評為高中田徑先進(jìn)集體。籃球、足球、游泳等項(xiàng)目發(fā)揮穩(wěn)定，在各類省、市級體育聯(lián)賽中，斬獲獎(jiǎng)牌十余枚。
四、聚力提升校園安全，以高水平運(yùn)行支撐學(xué)校發(fā)展提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)
系統(tǒng)謀劃校園安全。牢固樹立校園大安全觀，統(tǒng)籌做好學(xué)生心理健康、消防安全、食品安全、意識形態(tài)安全、信息安全、國家安全教育、保密教育等工作，繃緊安全紅線，守牢安全底線。深刻認(rèn)識當(dāng)前校園安全形勢，深入推進(jìn)校園周邊安全綜合治理專項(xiàng)行動，規(guī)范落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度和校園“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，堅(jiān)決增強(qiáng)學(xué)校安全防護(hù)能力，與公安、交警、城管等部門密切協(xié)作，筑牢校園安全防線。結(jié)合不同季節(jié)消防安全重點(diǎn)，深入排查消防安全風(fēng)險(xiǎn)隱患；開展室外消火栓出水演練，積極邀請公安、消防、醫(yī)療等專業(yè)力量來校培訓(xùn)教職工及安保人員，不斷提升安保和應(yīng)急能力。成立學(xué)校最小應(yīng)急單元，建立快速響應(yīng)、高效處置的校園應(yīng)急防控體系，有效預(yù)防和應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件。完善校園安保巡防機(jī)制和綜合巡查督導(dǎo)機(jī)制，成立巡查大隊(duì)，全時(shí)段巡護(hù)校園，對安全隱患、違紀(jì)行為等第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間處理，以精細(xì)化管理筑牢校園安全運(yùn)行防線。
強(qiáng)化后勤保障。鞏固深化“抓落實(shí)、強(qiáng)服務(wù)”核心理念，傾力打造“品質(zhì)后勤”。建立“主動作為、快速響應(yīng)、即報(bào)即修、保障運(yùn)行”的校園運(yùn)行應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，快速解決空調(diào)、用水、用電等問題，著力提升學(xué)校高質(zhì)量服務(wù)保障能力和水平，受到廣大師生的充分肯定。將生態(tài)文明理念融入學(xué)校建設(shè)、學(xué)校教育和學(xué)校管理，順利完成體育場維修改造項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)，積極服務(wù)美麗山東建設(shè)總體布局。及時(shí)做好流感病毒等各種傳染病的預(yù)防知識宣傳工作，準(zhǔn)備各種藥品、消殺用品，營造“人人預(yù)防，人人健康”的校園環(huán)境。
同時(shí)，積極承擔(dān)社會責(zé)任，順利完成高考、學(xué)考、藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考、公務(wù)員考試、碩士研究生考試等各類大型考試組考任務(wù)，承辦全市心理、生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選，“名校有約，筑夢未來”專家報(bào)告會等重要活動。
春華秋實(shí)又一載，砥礪奮進(jìn)續(xù)新篇。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入新的突破時(shí)期，我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，對標(biāo)新時(shí)代新要求，進(jìn)一步振奮精神、鼓足干勁，以豐富完善全環(huán)境立德樹人機(jī)制作為工作主線，把全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)強(qiáng)科擴(kuò)優(yōu)、強(qiáng)課提質(zhì)、強(qiáng)師筑基和規(guī)范辦學(xué)作為主攻方向，把深化育人方式改革、推進(jìn)課程教學(xué)改革作為根本動力，全力推動學(xué)校內(nèi)涵式、特色化、高質(zhì)量發(fā)展提速提質(zhì)。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2025年2月10日